為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于做好疫情防控工作、打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示批示精神，幫助師生提高防范意識(shí)、了解預(yù)防知識(shí)，積極引導(dǎo)師生科學(xué)做好防護(hù)工作，齊齊哈爾大學(xué)黨委策劃【你我同行·防控疫情】主題網(wǎng)絡(luò)視覺(jué)藝術(shù)系列作品展，由美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院承辦，廣大師生用美術(shù)與設(shè)計(jì)作品凝聚起強(qiáng)大的精神力量，熱情謳歌戰(zhàn)斗在疫情防控前線的“最美中國(guó)人、最美中國(guó)事、最美中國(guó)景”為主題，運(yùn)用了中國(guó)畫(huà)、書(shū)法、油畫(huà)、插畫(huà)、速寫(xiě)、水彩、漫畫(huà)、招貼等多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，用心繪制、用情設(shè)計(jì)、用功書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的精神圖譜，為時(shí)代畫(huà)像、為時(shí)代立傳、為時(shí)代明德，以此致敬那些在疫情防控工作中履職盡責(zé)、甘于擔(dān)當(dāng)?shù)淖蠲缞^斗者和勇于犧牲、甘于奉獻(xiàn)的最美逆行者！
《復(fù)工與線上教學(xué)》中國(guó)畫(huà) 張修軍
創(chuàng)作簡(jiǎn)介：疫情控制勝利在望，仍然要嚴(yán)防死守，外防輸入內(nèi)防擴(kuò)散。不耽誤經(jīng)濟(jì)發(fā)展，部分行業(yè)復(fù)工，用工方采取了專(zhuān)車(chē)、專(zhuān)機(jī)接送的方法，避免與外界接觸，工作中堅(jiān)持日測(cè)體溫。防止疫情擴(kuò)散，避免人群集中，為了不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，采取線上教學(xué)。嚴(yán)防死守把戰(zhàn)疫徹底打勝利。
《復(fù)工》中國(guó)畫(huà) 張修軍
《堅(jiān)守的人們》中國(guó)畫(huà) 張修軍
《抗疫》中國(guó)畫(huà) 李欣悅
《大醫(yī)精誠(chéng)》篆刻 牟中虎
邊款：大醫(yī)精誠(chéng)，語(yǔ)出唐孫思邈《備急千金藥方》。言醫(yī)道尚至精至誠(chéng)之術(shù)，大慈惻隱之心，普救含靈之苦。勿自逞俊快，邀射名譽(yù)，恃己所長(zhǎng)，經(jīng)略財(cái)物。為師之道，亦何嘗不如是。德技雙修，醫(yī)道、師道一也。庚子驚蟄于師竹堂，半池山人中虎刊記。
《以自為依怙》篆刻 牟中虎
邊款：南傳《法句經(jīng)》語(yǔ)?！耙宰詾橐棱铮斡兴棱?。自己善調(diào)御，得難獲依怙?！蔽虻萌四俗约簽橹髟?，便獲不輕信、不盲從、不依賴(lài)的自在正覺(jué)。庚子驚蟄于師竹堂，半池山人中虎刊記。
《抗疫英雄日記——李蘭娟院士》水彩 馬濤
《抗疫英雄日記——同赴戰(zhàn)場(chǎng)》水彩 馬濤
09《前衛(wèi)》水彩 柳沛
《勇敢的心》水粉 曹萱
《冬已盡春可期》綜合材料 劉傳富
《初春清晨歸來(lái)》數(shù)碼版畫(huà) 宋陽(yáng)
《他/她的自拍防疫在路上》插畫(huà) 齊兆陽(yáng)
《武漢必勝》招貼 吳宏波
設(shè)計(jì)說(shuō)明：以小面積的紅色與大面積的灰白色做對(duì)比，2019nCoV作為背景基礎(chǔ)圖形要素，揭示了目前防疫工作的嚴(yán)峻性。中間“口罩”象形圖形的設(shè)計(jì)與副標(biāo)題的文字，貫徹了習(xí)總書(shū)記在1月28日的指示精神。同時(shí)頌揚(yáng)了在這場(chǎng)無(wú)形的硝煙戰(zhàn)役中最終會(huì)取得勝利的勇敢頑強(qiáng)的廣大中國(guó)人民。
《全民戰(zhàn)疫》招貼 吳宏波
設(shè)計(jì)說(shuō)明：以小面積的紅色與大面積的灰白色做對(duì)比，2019nCoV作為背景基礎(chǔ)圖形要素，揭示了目前防疫工作的嚴(yán)峻性。海報(bào)以“全民戰(zhàn)疫”為系列設(shè)計(jì)；告知普通民眾在居家隔離期間應(yīng)該重視的日常問(wèn)題。這幅為宅在家里，展現(xiàn)了普通民眾能從小處做起，管理好個(gè)人和家庭的同時(shí)，也同樣為全國(guó)人民戰(zhàn)勝疫情做出了自己的貢獻(xiàn)?。ǜ兄x女兒手模級(jí)別的助力，就是太瘦了）
《百毒不侵》招貼 石祥瑞
《福禍相依》招貼 王鳳華
《停課不停學(xué)》招貼 周強(qiáng)強(qiáng)
《中國(guó)一天》招貼 桑意然 指導(dǎo)教師：吳波
設(shè)計(jì)說(shuō)明：作品以時(shí)間為線索，連續(xù)描寫(xiě)在疫情期間各個(gè)階層、不同職業(yè)、不同地點(diǎn)的人們?yōu)榭箵粢咔楣餐M(jìn)行的努力。
《逆行者》招貼 鄒陽(yáng) 指導(dǎo)教師：包淑芳
設(shè)計(jì)說(shuō)明：在一排排行人之中有無(wú)畏他們載著希望在疫情的陰霾中開(kāi)拓道路，他們正是踴躍于疫情前線和病魔抗?fàn)幍尼t(yī)護(hù)人員，每排暗色人群中背負(fù)著光暈的醫(yī)護(hù)人員，是疫情中的希望，因?yàn)樗麄儙?lái)的是戰(zhàn)勝疫情的希望。作品由衷的向醫(yī)護(hù)人員表達(dá)敬意和感謝。背景的藍(lán)色由深至淺，寓意著昏暗疫情中黎明的到來(lái)。
《眾志成城鼠年必勝》招貼 杜哲思 指導(dǎo)教師：吳宏波
設(shè)計(jì)說(shuō)明：作品以鼠年抗擊新冠病毒為主題，手執(zhí)法杖的鼠年精靈正在用光明驅(qū)散黑暗中的病毒，象征著治愈和希望。
《武漢戰(zhàn)疫》招貼 王鴻斌 指導(dǎo)教師：曹喆
設(shè)計(jì)說(shuō)明：作品中的紅色區(qū)域?yàn)槲錆h地圖，在場(chǎng)這戰(zhàn)疫中，醫(yī)務(wù)人員和各行各業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)者戰(zhàn)斗在武漢第一線，國(guó)家與人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)戰(zhàn)疫。武漢戰(zhàn)疫必勝！
《隔離病毒不隔愛(ài)》招貼 蔡雅寧
《最美逆行者》招貼 劉丹妮 指導(dǎo)教師：曹喆
設(shè)計(jì)說(shuō)明：將主體人物進(jìn)行外發(fā)光設(shè)計(jì)，代表在抗疫中不幸犧牲的逆行者們。盼望的老人與小孩代表逆行者的家人們，小孩的手虛化代表他從此再也觸碰不到他的爸爸或媽媽。黃鶴樓代表抗疫最前線，藍(lán)天和櫻花代表武漢一定會(huì)重新綻放光彩，以此致敬馳援武漢的奮斗者和不惜犧牲奉獻(xiàn)的最美逆行者！
《武漢加油》招貼 閆志鵬
《武漢，我們等你》招貼 何佳靜 指導(dǎo)教師：曹喆
設(shè)計(jì)說(shuō)明：此作品以白衣天使、黃鶴樓、武漢櫻花為元素向抗疫在一線的戰(zhàn)斗者致敬。你們不是孤軍奮戰(zhàn)，中國(guó)14億人民和你們?cè)谝黄?，武漢的櫻花盛開(kāi)，我們終將戰(zhàn)勝疫情，我們等你回家！
《最勇敢的戰(zhàn)士》招貼 周強(qiáng)強(qiáng) 指導(dǎo)教師：周密
設(shè)計(jì)說(shuō)明：畫(huà)面表現(xiàn)了一群正要上前線的醫(yī)務(wù)人員形象，國(guó)難當(dāng)前他們能戰(zhàn)勝病魔還大家一片安寧，是最勇敢的戰(zhàn)士。捐軀赴國(guó)難，體現(xiàn)了醫(yī)務(wù)工作者視死如歸的精神！
（圖文/美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 責(zé)編/趙海鵬）
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