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校園文化
學(xué)院標(biāo)識(shí)釋義

材料科學(xué)與工程學(xué)院標(biāo)志釋義:

1.標(biāo)志的整體造型為圓形結(jié)構(gòu),寓意團(tuán)結(jié)與和諧的學(xué)院理念。

2.標(biāo)志中間“CL”為“材料”的漢語(yǔ)拼音縮寫,背景為新型材料富勒烯C6o結(jié)構(gòu),C6o與學(xué)院專業(yè)相關(guān),寓意合作、創(chuàng)新和堅(jiān)韌不拔的精神。

3.L的形象是一只展翅欲飛的青烏,翅膀的三根羽毛代表金屬、無(wú)機(jī)非金屬、有機(jī)高分子三大材料,寓意三大材料助推人類文明進(jìn)步,翅膀的三根羽毛也可理解為學(xué)院組建之初的三個(gè)專業(yè),寓意強(qiáng)勢(shì)專業(yè)是學(xué)院騰飛的基礎(chǔ)。

美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院標(biāo)志釋義:

1.標(biāo)志圖形由調(diào)色盤、筆觸、鉛筆、圓點(diǎn)等四個(gè)元素構(gòu)成。調(diào)色盤象征培養(yǎng)藝術(shù)人才基地,筆觸象征美術(shù),鉛筆及調(diào)色盤形成的D形象征設(shè)計(jì),三個(gè)筆觸象征學(xué)院的多個(gè)專業(yè),圓點(diǎn)象征一級(jí)學(xué)科。

2.筆觸的運(yùn)行方向朝向圓點(diǎn),寓意該學(xué)院在學(xué)科的引領(lǐng)下,多個(gè)專業(yè)共同發(fā)展。

3.筆觸采用三原色表現(xiàn)藝術(shù)真善美,這是藝術(shù)工作者追求的目標(biāo)。

國(guó)際教育學(xué)院標(biāo)志釋義:

1.標(biāo)志中的中國(guó)結(jié)和中國(guó)印文象征著學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的專業(yè)特色,作為代表性元素,也體現(xiàn)了中國(guó)文化的精髓和意境。

2.中國(guó)結(jié)中的方正結(jié)、同心結(jié)以及漢字“交”的擬人化變形,寓意著學(xué)院及中國(guó)文化的無(wú)限發(fā)展性和開(kāi)放性,標(biāo)志著與世界民族之林的心手相連、交流合作。

3.標(biāo)志以鮮明的中國(guó)紅為主色,代表著祖國(guó),代表著熱情奔放,也展示著全院師生為報(bào)國(guó)濟(jì)世而努力的赤誠(chéng)之心和熾熱情懷,具有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力和文化吸引力。

化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院標(biāo)志釋義:

1.標(biāo)志主體由化工的漢語(yǔ)拼音首寫字母“H”和“G”構(gòu)成。

2.字母H和G的交匯寓意化學(xué)與工程、理論與實(shí)踐相結(jié)合,體現(xiàn)學(xué)院培養(yǎng)高層次人才、振興化學(xué)工業(yè)的特色,同時(shí)H和G又代表和諧和高水平,表達(dá)了學(xué)院精誠(chéng)團(tuán)結(jié),全面發(fā)展的精神。

3.綠色象征學(xué)院人才輩出、活潑向上的活力。

機(jī)電工程學(xué)院標(biāo)志釋義:

1.圖案造型:圖形外圓為齒輪形,右上方一實(shí)心圓形,內(nèi)部為“機(jī)、電”二字的漢語(yǔ)拼音首寫字母J和D,字母D上方有一顆星其豎筆劃為“1”數(shù)字形。

2.文化符號(hào)及寓意:齒輪形狀為國(guó)際通用的機(jī)械行業(yè)標(biāo)識(shí),意為以機(jī)械專業(yè)為主的學(xué)院,兩個(gè)首寫字母意為機(jī)械工程和機(jī)械電子工程蘊(yùn)含于其中,右上方實(shí)體圓形意為太陽(yáng),兩個(gè)首寫字母均朝向右上方的太陽(yáng)意為向著太陽(yáng)奮飛,星形圖案意為我們是在培養(yǎng)行業(yè)未來(lái)之星,數(shù)字“1”形為創(chuàng)一流之意。

3.標(biāo)識(shí)總體為圓形,與其他內(nèi)容融合到一起,代表學(xué)院團(tuán)結(jié)和諧、努力奮進(jìn),為高水平大學(xué)建設(shè)貢獻(xiàn)聰明才智的含義。

計(jì)算計(jì)與控制工程學(xué)院標(biāo)志釋義:

1.標(biāo)志的整體為一個(gè)機(jī)器人造型,象征著學(xué)院的專業(yè)特征。

2.標(biāo)志中機(jī)器人的圖形是由阿拉伯?dāng)?shù)字“101”變形組合而成,代表了各種信息在計(jì)算機(jī)內(nèi)部的二進(jìn)制表示和計(jì)算機(jī)內(nèi)部運(yùn)算原理。

3.標(biāo)志中的矩形象征著數(shù)據(jù)傳輸和控制模塊,細(xì)線條代表著線路板,體現(xiàn)著數(shù)據(jù)、控制的特征。

建筑與土木工程學(xué)院標(biāo)志釋義:

1.標(biāo)志的設(shè)計(jì)創(chuàng)意來(lái)源于中國(guó)古代精典建筑元素圖形斗拱,映射鮮明的民族文化特色和中國(guó)建筑璀璨光輝的文明。

2.在顏色運(yùn)用上,采用了具有沉穩(wěn)感的大地黃色,象征了自然與人類合一的建筑文化特征。

3.標(biāo)志的設(shè)計(jì)寓意學(xué)院立足本土、博采眾長(zhǎng)、為我所用、創(chuàng)新發(fā)展的人才培養(yǎng)理念,體現(xiàn)了建筑與土木工程學(xué)院在堅(jiān)實(shí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,蓬勃、發(fā)展、向上的學(xué)院精神。

教育與傳媒學(xué)院釋義:

1.院標(biāo)圖案中心乃“e”之變形。 “e”為英文“Education”的開(kāi)頭字母一一代表“教育”; “e”也是IE瀏覽器的標(biāo)識(shí)一一象征“傳媒”; “e”又似人之睛目一一傳達(dá)教育與傳媒學(xué)院“關(guān)心”、“關(guān)注”之文化理念。

2.院標(biāo)圖案外圍7個(gè)葉片表示學(xué)院多個(gè)專業(yè),喻示學(xué)院團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧發(fā)展。同時(shí),葉片順時(shí)旋轉(zhuǎn),表明教育之道要遵從自然之理;葉片組合又似光圈和快門,借指?jìng)髅街?zé)在于捕捉人性之光。

3.院標(biāo)整體造型為綻放的花朵,昭示教育與傳媒學(xué)院在教育事業(yè)的百花園中生機(jī)盎然,盡展風(fēng)流。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院標(biāo)志釋義:

1.標(biāo)志采取經(jīng)濟(jì)(Economics)和管理(Management)英文的首寫字母“E、M”為設(shè)計(jì)內(nèi)容,采取中國(guó)傳統(tǒng)書法方式,形成抽象的跳躍駿馬形象,又似漢語(yǔ)拼音龍馬的首拼,象征學(xué)院具有勇往直前、創(chuàng)新進(jìn)取的龍馬精神。

2.標(biāo)志中間打開(kāi)的書形似學(xué)院、科學(xué)、服務(wù)的英文首寫字母“S”,象征學(xué)院崇尚科學(xué),服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與文化傳承創(chuàng)新的理念;同時(shí),圓形也體現(xiàn)和諧管理的學(xué)院文化。

3.標(biāo)志色為藍(lán)色,代表理性、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),藍(lán)色又是大海、藍(lán)天所寓意的豁達(dá)、寬廣、包容與和諧,象征學(xué)院殷實(shí)渾厚的底蘊(yùn);“經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院”采用毛體字,體現(xiàn)學(xué)院立足本土的特色辦學(xué)理念。

理學(xué)院標(biāo)志釋義:

1.標(biāo)志中心代表學(xué)院的英文字母“S”,同時(shí)也代表著數(shù)學(xué)中的積分符號(hào),象征著理學(xué)院的凝聚力。

2.標(biāo)志的整體造型是數(shù)學(xué)中的玫瑰曲線,如同一朵綻放在邊疆的北國(guó)之花,四葉象征學(xué)院的發(fā)展蓬勃向上、生機(jī)盎然。

3.標(biāo)志的造型飽滿流暢、具有韻律感,圖形中四個(gè)花瓣象征學(xué)院的多個(gè)學(xué)科,由“s”組合成數(shù)學(xué)符號(hào)“∞”,象征著學(xué)院發(fā)展空間無(wú)限廣闊。

馬克思主義學(xué)院標(biāo)志釋義:

1.標(biāo)志的整體造型為三本書。三本書代表了馬克思主義理論的三個(gè)組成部分,即馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義。

2.三本書封面采用的馬克思頭像突出了馬克思主義學(xué)院的學(xué)科特點(diǎn)和課程特點(diǎn),使主題更加鮮明。

3.標(biāo)志整體采用紅色不僅代表了我們要高舉馬克思主義旗幟,而且代表了學(xué)院積極向上的精神風(fēng)貌。

輕工與紡織學(xué)院標(biāo)志釋義:

1.標(biāo)志設(shè)計(jì)的創(chuàng)意來(lái)自于盛開(kāi)的亞麻花,代表黑龍江的特色紡織原料——亞麻。

2.標(biāo)志中每個(gè)花瓣的造型是以紡織的漢語(yǔ)拼音首寫字母“F”變形而來(lái),而五片花瓣代表了學(xué)院的多個(gè)專業(yè)方向。

3.標(biāo)志的造型像五色綢帶不斷旋轉(zhuǎn),又如同一朵色彩繽紛的花朵,寓意輕工紡織為人們的生活帶來(lái)多姿多彩的變化,也寓意學(xué)院勃勃發(fā)展的生機(jī)與活力。

生命科學(xué)與農(nóng)林學(xué)院標(biāo)志釋義:

1.“綠色樹(shù)木”隱喻著生機(jī)與希望、智慧與永恒,象征著學(xué)院求真、至善、臻美的價(jià)值取向,代表著學(xué)院以人為本、立德樹(shù)人的辦學(xué)理念。

2.“四個(gè)圓環(huán)”代表著樹(shù)木的累累碩果,寓意著學(xué)院人才輩出、桃李天下。

3.“樹(shù)木”由一條完整、閉合的線條變形而來(lái),與“圓環(huán)”相呼應(yīng),構(gòu)成“圓形之蕾,葉葉相依”的意象,預(yù)示著學(xué)院蓬勃向上的發(fā)展愿景,昭示著學(xué)院師生教學(xué)相長(zhǎng)、同心同德、和衷共濟(jì)的道德追求、群體意識(shí)與家國(guó)觀念。

食品與生物工程學(xué)院標(biāo)志釋義:

1.標(biāo)志的整體由四個(gè)餅狀造型組成,餅的造型寓意糧食加工,代表學(xué)院研究方向。

2.四個(gè)餅狀構(gòu)成漢字“十”,意為“食”全“食”美,寓意食品安全與人的健康息息相關(guān)。

3.標(biāo)志的色彩為紅、黃、綠,代表了食品的新鮮與健康,同時(shí)也象征學(xué)院的發(fā)展充滿活力與生機(jī)。

體育學(xué)院標(biāo)志釋義:

1、院標(biāo)主體是一名充滿動(dòng)感的冰球運(yùn)動(dòng)員造型,代表祖國(guó)北方傳統(tǒng)的冰雪體育運(yùn)動(dòng),標(biāo)志著學(xué)院的專業(yè)特色。

2、人物背景是由疊加的書本組成了運(yùn)動(dòng)的英文首寫字母“s”,象征著體育科學(xué)的內(nèi)涵。

3、院標(biāo)整體由運(yùn)動(dòng)員和書本組合而成,代表著體育教育不僅重視專業(yè)素質(zhì)的提高,同時(shí)更加注重文化知識(shí)的積累;標(biāo)志著培養(yǎng)全面發(fā)展的高級(jí)體育人才的現(xiàn)代教育理念。

通信與電子工程學(xué)院標(biāo)志釋義:

1.標(biāo)志的設(shè)計(jì)理念來(lái)源于通信與電子信息工程的專業(yè)特點(diǎn)即與電子、信息傳輸?shù)南嚓P(guān)性。

2.圓點(diǎn)與三角形組合成通信設(shè)備中發(fā)射塔的形狀。這個(gè)穩(wěn)定、向上的圖形也寓意學(xué)院力爭(zhēng)上游,不斷進(jìn)取的思想。

3.弧線從中心向外不斷擴(kuò)散,象征著信號(hào)的發(fā)射與傳輸,寓意學(xué)院不斷發(fā)展的精神。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院標(biāo)志釋義:

1.圖標(biāo)中飄揚(yáng)的旗幟代表F,寓意自由(Freedom)、友好(F r i e n d s h i p);兩個(gè)旗幟組成大的F,是Fore i gn的首字母,代表外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。

2.圖標(biāo)下方的水紋波浪線寓意外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的專業(yè)及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì);圖標(biāo)的總體設(shè)計(jì)體現(xiàn)了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在現(xiàn)有專業(yè)的支撐下,銳意進(jìn)取、蓬勃發(fā)展的良好前景,也寓意外國(guó)語(yǔ)學(xué)院將傾力打造友好、民主、和諧的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。

3.圖標(biāo)整體為藍(lán)色,寓意著外國(guó)語(yǔ)學(xué)院源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史、生機(jī)勃勃的現(xiàn)在和充滿希望的未來(lái),以及持之以恒的追求。

文學(xué)與歷史文化學(xué)院標(biāo)志釋義:

1.院徽中間是一個(gè)木鐸形,她是古代宣布政教法令時(shí)的用具?!墩撜Z(yǔ)·八佾》:“天下之無(wú)道也久矣,天將以夫子為木鐸?!币虼耍捐I成為文化教育的一種象征。

2.木鐸的外形與其間的兩條白色的條紋構(gòu)成“文”字的形狀,同時(shí)兩條線與底部的水波紋也象征著中華民族的傳統(tǒng)文學(xué)、歷史文化交匯融通、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

研究生學(xué)院標(biāo)志釋義:

1.標(biāo)志整體造型采用象征知識(shí)與榮譽(yù)的學(xué)位帽圖形,突出了研究生的身份特點(diǎn)。

2.標(biāo)識(shí)中學(xué)位帽的上部變形自英文字母“G”,為研究生的英文縮寫,加強(qiáng)了學(xué)院的特征;學(xué)位帽的下部是一本展開(kāi)的書籍造型,象征書籍是人類獲取知識(shí)、提高自我、不斷進(jìn)步的階梯。

3.標(biāo)識(shí)整體運(yùn)用深藍(lán)顏色,象征在學(xué)術(shù)研究的過(guò)程中嚴(yán)謹(jǐn)求證、勤于思索的精神。

音樂(lè)與舞蹈學(xué)院標(biāo)志釋義:

1.標(biāo)志主體是只鳳凰,由線譜中的高音譜號(hào)和五線變形而成。鳳凰在中國(guó)傳統(tǒng)文化里,是祥瑞之鳥(niǎo)?!渡袝吩疲骸昂嵣鼐懦?,鳳凰來(lái)儀。”鳳凰與音樂(lè)舞蹈有密切的關(guān)系。

2.三條鳳尾代表學(xué)院的多個(gè)專業(yè)方向。

3.翩翩起舞、展翅欲飛的鳳凰既體現(xiàn)了學(xué)院的專業(yè)特色,又象征著學(xué)院的事業(yè)生機(jī)勃勃、不斷向上。

應(yīng)用技術(shù)學(xué)院標(biāo)志釋義:

1.標(biāo)志的設(shè)計(jì)創(chuàng)意來(lái)源于中國(guó)漢語(yǔ)篆體的“?!弊郑扔鳉v史留存下來(lái)的優(yōu)秀知識(shí)、技術(shù)。

2.中間的螺母和“專”字上半部分中間的豎構(gòu)成扳子緊扣螺母的形式,體現(xiàn)學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)是:注重基礎(chǔ),培養(yǎng)實(shí)用型專門人才。寓意學(xué)院“腳踏實(shí)地、學(xué)有專長(zhǎng)”的教學(xué)理念和風(fēng)范。

3.紅色代表工作和學(xué)習(xí)的熱情。

哲學(xué)與法學(xué)學(xué)院標(biāo)志釋義:

1.采用古代最偉大的思想家亞里士多德的頭像,兩個(gè)頭像對(duì)稱放置形成正負(fù)形,其負(fù)形為頭像,體現(xiàn)哲學(xué)學(xué)科的辯證思想,其正形為天平,體現(xiàn)法學(xué)學(xué)科的公平正義。

2.圖形上方是八卦圖里面的“乾”卦,象征“天”,既體現(xiàn)了哲學(xué)對(duì)世界本質(zhì)的探索與追求,還體現(xiàn)出法的目的在于維護(hù)社會(huì)秩序。

3.整個(gè)圖形完全對(duì)稱,給人莊嚴(yán)、穩(wěn)定的感覺(jué),既體現(xiàn)了哲學(xué)學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn),也體現(xiàn)了法學(xué)學(xué)科的理性。