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【三全育人先進(jìn)個(gè)人系列報(bào)道】忠誠(chéng) 熱愛 執(zhí)著:教務(wù)處杜楠楠

發(fā)布日期:2020-09-14  點(diǎn)擊量:

編者按:“弘揚(yáng)愛國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代。”省委組織部、省委宣傳部號(hào)召?gòu)V大知識(shí)分子在新時(shí)代自覺弘揚(yáng)踐行愛國(guó)奮斗精神,把個(gè)人理想自覺融入龍江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局和學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展之中。學(xué)校第二次黨代會(huì)提出,要把高素質(zhì)創(chuàng)新型教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校一流學(xué)科專業(yè)建設(shè)和高水平大學(xué)建設(shè)的基礎(chǔ)工程,大力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。我校很多優(yōu)秀教師在工作中認(rèn)真貫徹“三全育人”教育理念,為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校推出三全育人先進(jìn)個(gè)人系列報(bào)道,旨在落實(shí)省委部署、貫徹校黨代會(huì)精神,鼓舞干勁,勇于擔(dān)當(dāng),為把齊大建設(shè)成為有特色地方高水平應(yīng)用型綜合大學(xué)而努力奮斗!

杜楠楠,女,漢族,1980年出生,2003年參加工作,中共黨員,碩士研究生學(xué)歷,現(xiàn)任教務(wù)處教務(wù)科科長(zhǎng)。參加工作17年以來(lái),杜楠楠一直從事教學(xué)管理服務(wù)工作,始終堅(jiān)持“以師生為本”的管理理念、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、積極飽滿的服務(wù)熱情為廣大師生服務(wù),贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、教師和學(xué)生的一致好評(píng)。

一、始終堅(jiān)定理想信念 踐行初心使命

“育人先育己,育己先育德”。杜楠楠作為管理崗位的一線工作者,她在思想上從不懈怠。平日里,她注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),做一名理想信念堅(jiān)定的育人者。她把“身教重于言教”的信念牢牢記在心里,工作、生活中處處以身作則,時(shí)刻不忘自己教育工作者的身份。無(wú)論是在同事中間,還是在學(xué)生面前,都按照一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響身邊的人。她始終緊緊圍繞學(xué)校立德樹人的根本任務(wù)開展工作,積極主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考,注重傾聽?zhēng)熒囊庖?,自覺改進(jìn)工作作風(fēng),努力提高業(yè)務(wù)能力。她用愛心和執(zhí)著在崗位上揮灑著青春的汗水,工作中常常舍棄休息時(shí)間,努力為學(xué)校多獻(xiàn)一份力,用心服務(wù)每一位師生,深受師生好評(píng)。個(gè)人曾榮獲2014年度、2016年度校機(jī)關(guān)“三育人”先進(jìn)工作者、2017學(xué)年度校級(jí)“三育人”先進(jìn)工作者和2018-2019學(xué)年度院級(jí)“三全育人”先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

二、樹牢師生為本理念 立足崗位奉獻(xiàn)

工作中,杜楠楠帶領(lǐng)教務(wù)科成員立足本職崗位,恪盡職守,齊心協(xié)力,把管理服務(wù)與育人有機(jī)地結(jié)合起來(lái),不斷提升工作效率和服務(wù)師生的質(zhì)量,圓滿完成了各年度的工作任務(wù)。針對(duì)排課、選課程序和課時(shí)安排進(jìn)行合理化、人性化調(diào)整,既保證日常教學(xué)管理工作的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性,又注重對(duì)師生的深度人文關(guān)懷。她精心組織校內(nèi)各項(xiàng)考試,力求公平、公正、規(guī)范、有序,多年來(lái)無(wú)差錯(cuò),為廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的考試環(huán)境;她推進(jìn)閱卷方式改革,既減輕了教師翻閱試卷、合分等工作量,又通過(guò)多人評(píng)卷的方式最大程度地避免了閱卷和合分的錯(cuò)誤……教學(xué)各環(huán)節(jié)的正常有序進(jìn)行,為學(xué)校順利開展教學(xué)工作提供了保障。

杜楠楠注重提高辦事效率,優(yōu)化管理流程,提升服務(wù)品質(zhì),主動(dòng)服務(wù)師生,將育人工作納入各項(xiàng)管理工作,注重在提升服務(wù)品質(zhì),注重服務(wù)細(xì)節(jié)上下功夫。通過(guò)業(yè)務(wù)流程革新和整合再造,簡(jiǎn)化辦事流程,爭(zhēng)取事情“一次辦結(jié)”,讓數(shù)據(jù)多跑腿,讓師生少跑腿甚至不跑腿。無(wú)論是師生咨詢、反饋還是解決問(wèn)題,都做到答復(fù)準(zhǔn)確、清晰、及時(shí),能解決的問(wèn)題立即解決。對(duì)于責(zé)任范圍外的問(wèn)題清楚告知來(lái)訪師生負(fù)責(zé)部門,杜絕敷衍塞責(zé),推諉扯皮的事情發(fā)生。

三、堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情信心 勇于擔(dān)當(dāng)作為

2020年春季學(xué)期以來(lái),一場(chǎng)疫情讓課堂走到了線上,教室搬到了“云端”。疫情期間如何開展教學(xué)工作,沒有任何經(jīng)驗(yàn)可借鑒遵循。在危難面前,杜楠楠敢于擔(dān)當(dāng),毫不退縮,堅(jiān)守崗位,履職盡責(zé)。她憑借多年積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極摸索線上教學(xué)和線上考試,工作思路清晰,工作方法得當(dāng)。寒假期間也沒有休息,每天工作十幾個(gè)小時(shí),精心構(gòu)思上課模式,反復(fù)推演上課流程,收集上課模式數(shù)據(jù),力爭(zhēng)線上授課方式規(guī)范、合理、達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果。利用線上學(xué)期和暑假精心組織完成線上畢業(yè)清考、結(jié)業(yè)換證考試、期末考試、補(bǔ)考等校內(nèi)考試,嚴(yán)密規(guī)范考試流程、命題流程和試卷保密交接;嚴(yán)格控制考試工作進(jìn)程;嚴(yán)肅考試紀(jì)律。線上考試各環(huán)節(jié)銜接順暢,考試過(guò)程無(wú)差錯(cuò),圓滿完成整學(xué)期教學(xué)工作安排。

疫情期間,師生不能到校,所有工作在線上進(jìn)行。她堅(jiān)持每天通過(guò)微信、企業(yè)微信、QQ、釘釘或電話等通訊方式為師生解答問(wèn)題,熱情接待并回復(fù)每位提問(wèn)的師生。不論工作日還是休息日,不分白天或晚上,耐心解答師生有關(guān)教學(xué)的問(wèn)題。尤其是期末考試期間,由于第一次大規(guī)模的實(shí)行線上考試,不管是老師還是學(xué)生,都對(duì)考試流程比較陌生和焦慮,進(jìn)行相關(guān)咨詢的師生特別多,最多時(shí)每天咨詢量達(dá)到幾千條,杜楠楠都一一耐心解答,詳細(xì)講解政策、流程并對(duì)師生的焦躁情緒進(jìn)行寬慰,以此降低師生對(duì)線上考試的疑慮,多次受到一線教師和學(xué)生的好評(píng)。

在生活中,杜楠楠也始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,處處以身作則做表率。疫情來(lái)臨時(shí)刻,她第一時(shí)間主動(dòng)到社區(qū)報(bào)名,參與到亨達(dá)名苑小區(qū)的疫情防控工作中,負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)出小區(qū)車輛、人員信息查詢登記,對(duì)小區(qū)居民進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)、防疫知識(shí)宣傳等工作,工作認(rèn)真細(xì)致,不漏一人。除此之外,她還每天義務(wù)為樓道和門把手消毒,并主動(dòng)為門口登記處準(zhǔn)備了紙、筆和墊板等物品方便大家使用。在防疫物資購(gòu)買困難時(shí),她通過(guò)各種途徑幫助單位和同事購(gòu)買口罩,同時(shí)為社區(qū)捐贈(zèng)大量噴壺用于全面消毒。在小區(qū)業(yè)主群里,她積極宣傳疫情防控知識(shí),及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)官方消息,引導(dǎo)大家疫情面前,理性對(duì)待,不造謠、不信謠、不傳謠……她用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨,助力防控疫情斗爭(zhēng),受到小區(qū)居民的認(rèn)可和好評(píng)。

一舉一動(dòng)總關(guān)情,一言一行皆育人。杜楠楠憑借對(duì)工作的忠誠(chéng)、熱愛和執(zhí)著,在平凡的崗位上書寫了不平凡的事跡;用自己的言傳身教,助力學(xué)生成長(zhǎng);用實(shí)際行動(dòng),詮釋了一名共產(chǎn)黨員的錚錚誓言。

(供稿/教務(wù)處 編輯/郭超 責(zé)編/趙海鵬)