近日，學(xué)校收到教育部中國大學(xué)生在線發(fā)來的感謝信，感謝我校校網(wǎng)通站學(xué)生劉露文在中國大學(xué)生官方微信團(tuán)隊(duì)實(shí)習(xí)實(shí)踐期間的辛勤工作，感謝學(xué)生工作部（學(xué)生處）校網(wǎng)通站指導(dǎo)教師林浩等對(duì)中國大學(xué)生在線工作的大力支持和積極配合。
劉露文是我校文學(xué)與歷史文化學(xué)院播音與主持藝術(shù)18級(jí)學(xué)生，該同學(xué)大一加入大學(xué)生易班工作站，作為齊大校網(wǎng)通站和齊大學(xué)子之聲微信號(hào)團(tuán)隊(duì)的核心成員，于2020年寒假被學(xué)生工作部（學(xué)生處）林浩老師推薦到教育部中國大學(xué)生在線進(jìn)行線下實(shí)習(xí)，該生目前是教育部中國大學(xué)生在線官方微信團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)部部長(zhǎng)。
正如感謝信中寫道的：
劉露文同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，正值新冠疫情肆虐，他在關(guān)鍵時(shí)刻，能主動(dòng)請(qǐng)纓、頂住壓力、承擔(dān)比平時(shí)實(shí)習(xí)工作量加倍的任務(wù)，并出色地完成了我部門布置的各項(xiàng)任務(wù)，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)、毫無怨言。他在工作實(shí)踐中得到了成長(zhǎng)，并在磨礪中得到了收獲。由他參與策劃和制作的“心理支持熱線集結(jié)丨全國高校在行動(dòng)”推文被教育部官微“微言教育”轉(zhuǎn)載并單條發(fā)布，“@湖北大學(xué)生，你們是我們最牽掛的人！母校永遠(yuǎn)是你們的家”推文被“中華全國學(xué)聯(lián)”官微轉(zhuǎn)載，“教育部思政司黨支部致全國高校輔導(dǎo)員的一封信”由在線首發(fā)。他在疫情期間作為大學(xué)生雖沒法在抗疫一線抗戰(zhàn)，但始終堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成了每一篇推文。該生參與到相關(guān)海報(bào)以及banner的制作，實(shí)習(xí)期間，該同學(xué)在中國大學(xué)生在線累計(jì)參與制作發(fā)表推文30篇以上，累計(jì)閱讀量達(dá)到18萬以上。
自2004年起，我校與教育部中國大學(xué)生在線網(wǎng)站合作共建，建立“思政評(píng)論頻道”，是“全國高校校園網(wǎng)站聯(lián)盟”理事單位。十多年間，在共建工作中，學(xué)校榮獲多項(xiàng)榮譽(yù)：學(xué)校曾榮獲全國“十佳思政類網(wǎng)站”稱號(hào)，“十佳高校共建頻道”、“優(yōu)秀共建網(wǎng)站”，連續(xù)多年獲得“優(yōu)秀校園通訊站”“杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“十年貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等重要獎(jiǎng)項(xiàng)。僅2019年，學(xué)校就榮獲教育部中國大學(xué)生在線“教育部弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化示范?！薄皟?yōu)秀校園通訊站”“新媒體貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“官方微信互動(dòng)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“官方微博建設(shè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“年度創(chuàng)新原創(chuàng)內(nèi)容獎(jiǎng)”等六項(xiàng)大獎(jiǎng)，一人次獲中國大學(xué)生在線校網(wǎng)通站“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱號(hào)，1名學(xué)生骨干榮獲“十佳校媒人”，2人獲“優(yōu)秀校媒人”。
我校重視并不斷深化與教育部中國大學(xué)生在線合作共建工作，近三年，推薦學(xué)生骨干加入中國大學(xué)生在線“SEO校園團(tuán)隊(duì)”、建立全國第一個(gè)“SEO校園團(tuán)隊(duì)”，制作了多項(xiàng)優(yōu)秀視頻，選派優(yōu)秀學(xué)生、骨干赴教育部中國大學(xué)生在線實(shí)習(xí)實(shí)踐，組織參加“中大在線校園行”“慶祝新中國成立70周年系列活動(dòng)”“改革開放四十周年系列活動(dòng)”等各項(xiàng)活動(dòng)20余個(gè)，完成推薦200余篇文章登陸教育部中國大學(xué)生在線網(wǎng)站，很好地對(duì)外展示了學(xué)校思政工作成果，增加了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。這封感謝信是教育部中國大學(xué)生在線對(duì)我校師生工作和付出的認(rèn)可，相信他們必將以更加勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，繼續(xù)展現(xiàn)齊大師生的風(fēng)采，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
（供稿/學(xué)生工作部（學(xué)生處）編輯/李廣輝 責(zé)編/趙海鵬）
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