編者按：在學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中，全校各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞立德樹人根本任務(wù)，守正創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)有為、攻堅(jiān)克難，充分發(fā)揮了基層黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。為激勵(lì)動(dòng)員全校各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部進(jìn)一步解放思想、開拓進(jìn)取，接續(xù)奮斗、砥礪前行，學(xué)校黨委推出“兩優(yōu)一先”風(fēng)采錄系列報(bào)道，旨在號(hào)召全校各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部向他們學(xué)習(xí)，以典型為范、向先進(jìn)看齊，埋頭苦干、銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新、奮勇爭先，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育不斷走深走實(shí)，努力在學(xué)史力行中增長干勁，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)中尋求突破，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
建筑與土木工程學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃系教師黨支部現(xiàn)有教師黨員13名，其中黨支部書記1名，副書記1名，宣傳和組織委員各一名，支部組織建設(shè)完善。13名教師黨員中教授1名，副教授5名，講師7名。近年來，黨支部圍繞打牢基本理論基礎(chǔ)、增強(qiáng)基本素質(zhì)、提高基本能力、掌握基本知識(shí)，培養(yǎng)思想政治合格、綜合素質(zhì)好的專門型、復(fù)合型人才的總目標(biāo)，不斷加強(qiáng)支部內(nèi)教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。2021年，被學(xué)校黨委評(píng)為先進(jìn)基層黨組織。
強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高政治理論水平。支部堅(jiān)持將理論學(xué)習(xí)作為提高黨員素質(zhì)的重要手段，每學(xué)期都重新制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。支部黨員通過個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、分組討論等多種形式不斷深化學(xué)習(xí)，同時(shí)增加黨課、觀摩課、專業(yè)教研活動(dòng)等多種形式的教育活動(dòng)時(shí)刻滲透并加強(qiáng)教師對(duì)于理論學(xué)習(xí)的理解。支部組織黨員根據(jù)制定計(jì)劃的完成階段落實(shí)總結(jié)并查找差距不足，引導(dǎo)各位黨員同志增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。2020年支部獲得學(xué)校肯定與支持，創(chuàng)建了“匠心驛站”優(yōu)秀黨建工作品牌。
完善目標(biāo)責(zé)任分解機(jī)制，落實(shí)落靠基層黨建責(zé)任。每年年初，支部明確黨建工作責(zé)任，做到黨建職責(zé)、任務(wù)、內(nèi)容細(xì)化和具體化，并明確集體責(zé)任、第一責(zé)任、具體責(zé)任和直接責(zé)任，規(guī)定各項(xiàng)指標(biāo)的數(shù)量、時(shí)間以及標(biāo)準(zhǔn)要求，增強(qiáng)黨建工作的可操作性。探索項(xiàng)目牽動(dòng)引領(lǐng)機(jī)制，打造黨建工作新亮點(diǎn)。支部黨建工作項(xiàng)目劃分為基礎(chǔ)鞏固型、提升推廣型、探索創(chuàng)新型三種。對(duì)項(xiàng)目量化考評(píng)，努力打造黨建工作創(chuàng)新品牌。推動(dòng)載體創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)黨建工作。創(chuàng)新支部內(nèi)設(shè)置形式，繼續(xù)推行“支部+學(xué)生+農(nóng)村”聯(lián)動(dòng)模式，在模式中全面建立黨組織，發(fā)揮支部內(nèi)教師黨員輻射帶頭作用。強(qiáng)化責(zé)任考評(píng)追究機(jī)制，樹立重黨建強(qiáng)黨建導(dǎo)向。支部內(nèi)實(shí)行黨建責(zé)任清單制度，根據(jù)查擺出的問題，逐條逐項(xiàng)細(xì)化分類梳理，列出責(zé)任清單，問題整理立即掛號(hào)、問題已整改及時(shí)銷號(hào)、問題未整改一直留號(hào)、問題反彈恢復(fù)建號(hào)，確保整改落實(shí)到位，時(shí)時(shí)刻刻接受學(xué)院黨組織和群眾監(jiān)督。
創(chuàng)新學(xué)習(xí)場域，奉行為黨育人崇高使命。秉承“懷匠心、踐匠行、育匠人”的理念，通過“黨建+”模式為依托，為將黨史學(xué)習(xí)教育與課程教學(xué)工作緊密結(jié)合，踐行黨史學(xué)習(xí)教育本質(zhì)，支部組織教師黨員進(jìn)行全院公開課講授、教研室活動(dòng)、課組研討等形式活動(dòng)，緊緊圍繞如何將專業(yè)教學(xué)與課程思政緊密結(jié)合、如何將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合等問題，鼓勵(lì)黨員教師創(chuàng)新，為教學(xué)工作研究新方法、新思維，提高支部黨員教師業(yè)務(wù)水平，參加學(xué)校組織教學(xué)類比賽，獲得了齊齊哈爾大學(xué)2021年中青年教師教學(xué)競賽二等獎(jiǎng)、首屆課程思政教學(xué)競賽三等獎(jiǎng)。
踐行服務(wù)初心使命，弘揚(yáng)匠心精神。為鞏固黨史學(xué)習(xí)教育成果，踐行“匠心驛站”品牌支部成立初心，支部開展服務(wù)育人、服務(wù)社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)實(shí)際情況，黨支部發(fā)揮引領(lǐng)示范作用、每學(xué)期都至少開展一次“教師黨員為學(xué)生”的服務(wù)活動(dòng)，也會(huì)帶領(lǐng)師生參與到村鎮(zhèn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程實(shí)踐中去，實(shí)現(xiàn)匠心情懷。自2017年起，支部黨員教師開始帶領(lǐng)學(xué)生參加村鎮(zhèn)規(guī)劃調(diào)研、助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等志愿服務(wù)共7次，涵蓋8個(gè)村鎮(zhèn)，參與師生100余人。實(shí)踐成果前后獲得2019年全國大學(xué)生村莊規(guī)劃編制志愿服務(wù)活動(dòng)優(yōu)秀實(shí)踐成果二等、2021屆“挑戰(zhàn)杯”黑龍江省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技比賽一等獎(jiǎng)等5項(xiàng)榮譽(yù)。2021年8月份，中國建材報(bào)發(fā)表了以《齊齊哈爾大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院—教學(xué)與思政相得益彰》為題的文章，對(duì)支部建設(shè)工作表達(dá)出了肯定與期待，文章被“新華網(wǎng)”“今日頭條”“網(wǎng)易新聞”“搜狐新聞”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等多個(gè)公眾媒體平臺(tái)轉(zhuǎn)載，支部開展的活動(dòng)得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
融入地方特色，關(guān)注民生，是支部黨建工作在高校教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生實(shí)踐中結(jié)合起來的新思路、新方法，今后，建筑與土木工程學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃系教師黨支部將持續(xù)進(jìn)步、發(fā)展創(chuàng)新，為國家新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量，為社會(huì)發(fā)展提供源源不斷的精神動(dòng)力和智力支持。
（圖文/建筑與土木工程學(xué)院 編輯/郭超 責(zé)編/趙海鵬）
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